Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek amacıyla Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen "Eğitimde Dönüşüm Atölyeleri" tanıtım programı, Merinos Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi'nde gerçekleştirildi.
Haber Giriş Tarihi: 09.04.2026 18:01
Haber Güncellenme Tarihi: 09.04.2026 18:04
Kaynak:
Bülten
Öğretmenlerin uygulama becerilerini güçlendirmeyi hedefleyen program; MEB Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı, Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanı Dr. Mustafa Kandırmaz, İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, akademisyenler ve çok sayıda eğitimcinin katılımıyla yapıldı. Tanıtım programında, ilkokuldan liseye kadar birçok branşta hazırlanan 15 farklı atölye çalışmasının startı verildi.
"EĞİTİMDE SÜREKLİ BİR İNŞA SÜRECİNDEYİZ"
Programda konuşan Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin sürekli bir inşa süreci olduğunu belirtti. Yelkenci, öğretmenlerin sahadaki deneyimlerini not etmelerinin önemine değinerek, "Öğretmenimiz eğitimle veya yöntemle ilgili bir şey keşfettiği anda bunu platforma iletebilir. Bu yolla doğal bir süreçte milli pedagoji zemini oluşabilir, geleceğe böyle bir miras bırakabiliriz" dedi.
Programın beceri örgüsü temelli yapısına dikkat çeken Yelkenci, yapay zeka tartışmalarına da değinerek şunları ekledi:
"Matematik dersinde algoritmik düşünme ve veri analizi becerilerini geliştiren bir çocuk, aslında farkında olmadan yapay zekanın hücrelerine kadar işlendiği bir eğitim alıyor. Bizim modelimizde didaktik yaklaşımlar değil, çocuğun kendi kendini inşa ettiği bir süreç var. Öğretmen ise burada baskı kurmayan bir 'mücerred kılavuz' rolündedir."
"EĞİTİMDE DÖNÜŞÜM SAHAYA YANSIYOR"
Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, kürsüdeki konuşmasında projenin sadece bir program değişikliği olmadığını, yöntem ve uygulamaların birlikte geliştiği bir bakış açısı dönüşümü olduğunu vurguladı. Çokgezer, "Akademisyenlerimiz ve eğitimcilerimizin rehberliğinde yürütülecek bu atölyelerin, öğretmenlerimizin sınıf içi uygulamalarına somut katkılar sunacağına inanıyoruz" ifadelerini kullandı.
AKADEMİSYEN DESTEĞİ VE ATÖLYE ÇALIŞMALARI
Tanıtım programı kapsamında düzenlenen ilk oturumlarda, alanında uzman akademisyenler öğretmenlerle bir araya geldi. Programda;
Prof. Dr. İlker Cırık (Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi),Prof. Dr. Esma Genç (Marmara Üniversitesi),Prof. Dr. Adnan Taşgın (Atatürk Üniversitesi),Prof. Dr. Serap Erdoğan (Anadolu Üniversitesi), uygulamalı içeriklerle sürece destek verdi.
Tanıtım konuşmalarının ardından protokol üyeleri, farklı üniversitelerden gelen uzman akademisyenlerin yönetimindeki atölyeleri ziyaret ederek çalışmalar hakkında bilgi aldı.
Program, katılımcılarla gerçekleştirilen hatıra fotoğrafı çekimiyle sona ererken; öğretmenlerin mesleki gelişimlerine odaklanan eğitim ve uygulama atölyeleri belirlenen takvim doğrultusunda devam edecek.
Sizlere daha iyi hizmet sunabilmek adına sitemizde çerez konumlandırmaktayız. Kişisel verileriniz, KVKK ve GDPR
kapsamında toplanıp işlenir. Sitemizi kullanarak, çerezleri kullanmamızı kabul etmiş olacaksınız.
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.
Bursa'da eğitimde dönüşüm atölyeleri başladı
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek amacıyla Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen "Eğitimde Dönüşüm Atölyeleri" tanıtım programı, Merinos Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi'nde gerçekleştirildi.
Öğretmenlerin uygulama becerilerini güçlendirmeyi hedefleyen program; MEB Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı, Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Programlar ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanı Dr. Mustafa Kandırmaz, İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, akademisyenler ve çok sayıda eğitimcinin katılımıyla yapıldı. Tanıtım programında, ilkokuldan liseye kadar birçok branşta hazırlanan 15 farklı atölye çalışmasının startı verildi.
"EĞİTİMDE SÜREKLİ BİR İNŞA SÜRECİNDEYİZ"
Programda konuşan Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ömer Faruk Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin sürekli bir inşa süreci olduğunu belirtti. Yelkenci, öğretmenlerin sahadaki deneyimlerini not etmelerinin önemine değinerek, "Öğretmenimiz eğitimle veya yöntemle ilgili bir şey keşfettiği anda bunu platforma iletebilir. Bu yolla doğal bir süreçte milli pedagoji zemini oluşabilir, geleceğe böyle bir miras bırakabiliriz" dedi.
Programın beceri örgüsü temelli yapısına dikkat çeken Yelkenci, yapay zeka tartışmalarına da değinerek şunları ekledi:
"Matematik dersinde algoritmik düşünme ve veri analizi becerilerini geliştiren bir çocuk, aslında farkında olmadan yapay zekanın hücrelerine kadar işlendiği bir eğitim alıyor. Bizim modelimizde didaktik yaklaşımlar değil, çocuğun kendi kendini inşa ettiği bir süreç var. Öğretmen ise burada baskı kurmayan bir 'mücerred kılavuz' rolündedir."
"EĞİTİMDE DÖNÜŞÜM SAHAYA YANSIYOR"
Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, kürsüdeki konuşmasında projenin sadece bir program değişikliği olmadığını, yöntem ve uygulamaların birlikte geliştiği bir bakış açısı dönüşümü olduğunu vurguladı. Çokgezer, "Akademisyenlerimiz ve eğitimcilerimizin rehberliğinde yürütülecek bu atölyelerin, öğretmenlerimizin sınıf içi uygulamalarına somut katkılar sunacağına inanıyoruz" ifadelerini kullandı.
AKADEMİSYEN DESTEĞİ VE ATÖLYE ÇALIŞMALARI
Tanıtım programı kapsamında düzenlenen ilk oturumlarda, alanında uzman akademisyenler öğretmenlerle bir araya geldi. Programda;
Prof. Dr. İlker Cırık (Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi),Prof. Dr. Esma Genç (Marmara Üniversitesi),Prof. Dr. Adnan Taşgın (Atatürk Üniversitesi),Prof. Dr. Serap Erdoğan (Anadolu Üniversitesi), uygulamalı içeriklerle sürece destek verdi.
Tanıtım konuşmalarının ardından protokol üyeleri, farklı üniversitelerden gelen uzman akademisyenlerin yönetimindeki atölyeleri ziyaret ederek çalışmalar hakkında bilgi aldı.
Program, katılımcılarla gerçekleştirilen hatıra fotoğrafı çekimiyle sona ererken; öğretmenlerin mesleki gelişimlerine odaklanan eğitim ve uygulama atölyeleri belirlenen takvim doğrultusunda devam edecek.
Kaynak: Bülten
Bakan Bolat: Türkiye dünyada politika belirleyen 4-5 ülkeden birisi oldu
NATO Genel Sekreteri Rutte: ABD liderliği kesinlikle gereklidir
Milli maçta hayatını kaybeden kameraman son yolculuğuna uğurlandı
Gelecek Partisi'nden CHP'nin ara seçim çağrısına destek
Kocaeli'de kayalıklarda mahsur kalan 15 keçi ve oğlak kurtarıldı
Aydın'da üniversite öğrencileri İsrail'i protesto etti
Adnan Polat: Galatasaray'ın şampiyonluğu kesin kazanacağını düşünüyorum
Hakan Fidan: Sorunları çözmek için iki hafta yeterli olmayabilir
Lübnanlılar katliamdan kaçıyor! İsrail saldırısı göçü tetikledi...
Kuveyt Savunma Bakanlığı: Son 24 saatte ülkeye yönelik saldırı olmadı
Ertuğrul Doğan'dan Bahçeli'ye ziyaret
Bursa'da tebessüm ettiren anlar! Trafikte görenler telefonlarına sarıldı...
'Uçaklarla kimyasal püskürtme' iddialarına DMM'den yanıt geldi!
İbrahim Tatlıses'in ameliyat olacağı tarih belli oldu
"Yapay zeka" kanserin akıllı tanı ve tedavi seçeneğinde onkologlara yardımcı oluyor